Este libro que se presenta a la comunidad académica nacional e internacional, nace como parte de los resultados del proyecto de investigación financiado por la Fundación Universitaria del Área Andina, titulado “Innovaciones educativas y prácticas disruptivas apoyadas con las TIC con efectos en el aprendizaje de los estudiantes del siglo XXI” (código: CVF2019-ET-B07), perteneciente al grupo de investigación de la Vicerrectoría Académica Nacional, Educación Transformadora1, reconocido por Minciencias en la convocatoria 2019.