“…He estado analizando la situación de María Camila y he encontrado que en las últimas pruebas estandarizadas nacionales para el requisito de grado universitario, los estudiantes virtuales de Areandina en promedio tuvieron nueve puntos por debajo de la media nacional, no lograron cumplir con los estándares mínimos de aprendizaje, al respecto, autores como Strang, Hans y Ellis, han identificado algunos de los factores que inciden en los bajos resultados de los programas virtuales…”