Con más de 600 asistentes interesados en todo lo relacionado con la innovación y más de 2.000 espectadores en línea, en días pasados, el auditorio Pablo Oliveros Marmolejo, de Areandina, en Bogotá, fue el escenario para que un grupo multidisciplinario… Leer más »Las claves de la innovación en la voz de los expertos
UNESCO inició a finales de 2019, una propuesta mundial para lograr repensarse el desarrollo de la humanidad y del planeta a través del papel de la educación como motor del conocimiento y el aprendizaje, conocida como Futuros de la Educación.
La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, invita a la comunidad académica y científica del país a participar en nuestro Foro RENATA “Nuevas tecnologías para la educación“, que se llevará a cabo el 11 de febrero a las 10:00… Leer más »Foro RENATA: Nuevas tecnologías para la educación
El Foro Virtual de Regulación 2021, organizado por TeleSemana.com y 5G Americas, contó con un panel enfocado en la realidad de Mesoamérica, pero lo expuesto por los oradores bien puede tomarse como referencia de la situación actual y necesidades de… Leer más »Sin políticas activas y una regulación renovada, la digitalización puede profundizar las brechas existentes
Alexander, Bryan. (2020). Academia next: The futures of higher education. Johns Hopkins University Press.
Ponencia de la Mg. Martha Castellanos SaavedraVicerrectora Académica Nacional de la Fundación Universitaria del Área Andina – Colombia
Fernando Barrios Aguirre, Martha Patricia Castellanos Saavedra, Diego A. Forero, Sandra Yaneth Mora Malagón The use of a computer and internet connection allows high school and university students to access more relevant information. However, there is no consensus on the… Leer más »The impact of computer and internet at home on academic results of the Saber 11 national exam in Colombia
Por Martha CastellanosVicerrectora Académica de [email protected] Son comunes las intervenciones en periódicos, webinars, noticias y artículos, en los que las personas y organizaciones manifiestan que la coyuntura de la COVID-19 era inesperada y, por tanto, no contaban con las herramientas,… Leer más »COVID-19: ¿Una pérdida o una ganancia para la academia en Areandina?
Análisis y perspectivas frente a un mundo cambiante
